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BAIXA VISÃO NA INFÂNCIA – INTRODUÇÃO AOS PRINCÍPIOS BÁSICOS DE HABILITAÇÃO E REABILITAÇÃO

Extensão

Educação

Carga Horária: 40h

Público-Alvo: Professores da rede municipal e estadual de educação, Profissionais da área da Saúde, Coordenadores, Professores: Atendimento Educacional Especializado, Sala de Recursos e Apoio e CAP- Centro de Apoio Pedagógico ao Deficiente Visual.

Conteúdo Programático

Definição de baixa visão, cegueira e deficiência múltipla sensorial;

Anatomia e fisiologia do Sistema Visual e principais patologias;

Visão e desenvolvimento, implicações da baixa visão no desenvolvimento infantil e aprendizagem;

Avaliação clínica e funcional da criança com Baixa Visão (0 a 3 anos, pré-escolares e escolares) e prática de avaliação funcional;

Comportamentos visuais freqüentes, adaptações ambientais, de materiais e recursos ópticos;

Intervenção Precoce: definição, objetivos e prática;

Atendimento a Pré-Escolares e Escolares;

Organização de um serviço de Baixa Visão;

Trabalho com famílias e Inclusão escolar.

Discussão de Casos

Docente: